Introducción al estudio de la emoción
Emoción y estado del ánimo
Clase 7 · Dr. Fernando Tonini
EPISODIO I
Algunos problemas
El problema de la definición
“Deberíamos estudiar este fenómeno por su propio derecho, y bajo una etiqueta más precisa que no tenga diferentes significados en diferentes ocasiones y para diferentes autores” (Duffy, 1934).
El problema de la definición
Categorías según Kleinginna & Kleinginna (1981)
| Supracategoría | Tipo de definición |
|---|---|
| Experiencia subjetiva | Basadas en los sentimientos |
| Basadas en las cogniciones | |
| Paradigma estímulo-respuesta | Basadas en el estímulo externo |
| Basadas en mecanismos fisiológicos | |
| Basadas en el comportamiento expresivo | |
| Consecuencias de la emoción | Basadas en la posibilidad de ser disruptivas |
| Basadas en su valor adaptativo | |
| Amplitud de la definición | Énfasis en el carácter multifacético de la emoción |
| Emoción como sinónimo de motivación | |
| Escépticas | Cuestionan o niegan la utilidad del concepto |
Una posible definición
Experiencia global de duración breve, que compromete tanto al sistema nervioso central como al periférico, en respuesta a un estímulo interno o externo, que representa el intento de la persona para responder de forma adaptativa a la situación, buscando su máximo nivel posible de bienestar.
Componentes de la emoción
Funciones de la emoción
Adaptativas
Preparan al organismo para la acción (acercamiento o alejamiento). Cada emoción se asocia con una tendencia o urgencia de acción.
(Darwin, 1872)
Sociales
La expresión emocional comunica nuestro estado afectivo y permite que los demás predigan nuestra conducta.
(Ekman & Davidson, 1994; Izard, 1977)
Motivacionales
Movilizan y activan recursos: las respuestas fisiológicas preparan al organismo para la acción.
(Fernández-Abascal et al., 2002)
El problema de la clasificación
Dos grandes familias de modelos
Modelos discretos
Las emociones son entidades diferenciables entre sí por el estímulo que las precede y por el tipo de respuesta fisiológica y expresiva.
Modelos dimensionales
La experiencia emocional puede describirse a partir de dimensiones subyacentes comunes (valencia, activación).
Modelos discretos
Tradición darwinista
Las emociones son entidades diferenciables entre sí por una serie de características vinculadas tanto con el estímulo que las precede como por el tipo de respuesta fisiológica y expresiva que la acompaña.
Darwin, C. (1872). La expresión de las emociones en el hombre y los animales
Modelos dimensionales
Secuencia que se origina en el estímulo (externo o interno) y que es seguida inmediatamente por el núcleo afectivo (valencia y activación). En un tercer momento, esa información visceral es procesada por el individuo a partir de sus propios esquemas cognitivos y categorizada como una emoción determinada.
Modelos dimensionales
Maniquí SAM (Bradley & Lang, 1994)
Circunflejo (Russell, 1980)
Determinación de las emociones
Un continuo entre herencia y aprendizaje
| Biológica | Cognitiva | Cultural |
|---|---|---|
| Emociones básicas | Evaluación | Esquemas sociales |
| Darwin · Tomkins · Izard · Ekman | Lazarus · Ortony · Folkman | Turner · Averill · Páez · Philippot |
Herencia ←─────────────────────────────→ Aprendizaje
EPISODIO II
Tradición darwinista
Emociones básicas (Ekman, 2003)
Criterios para su identificación
- Señales distintivas universales
- Fisiología distintiva
- Evaluación automática
- Eventos precedentes universales
- Presencia en otros primates
- Inicio rápido y duración breve
- Ocurrencia involuntaria
- Pensamientos, imágenes y memorias distintivas
- Períodos refractarios para el filtrado de información
- Objetivos irrestrictos
- Pueden suscitarse en forma constructiva o destructiva
Ekman, P. (1993, 2003, 2011)
Emociones básicas de Ekman
Felicidad · Miedo · Sorpresa · Tristeza · Odio · Asco/Desprecio
APLICACIÓN
¿Cómo detectar mentiras?
Ekman: detección del engaño
No hay un signo del engaño en sí mismo. Solo existen indicios:
- Ocultamiento: la emoción verdadera sale a la luz por una preparación deficiente.
- Falseamiento: emoción falsa; hay algo que no corresponde con lo que se dice o se siente.
Canales de información
| Canal | Características | Indicios de engaño |
|---|---|---|
| Expresión verbal | Comunicación más rica, controlable | Deslices verbales |
| Expresión del rostro | Señal de identidad, menos control (automática) | Microexpresiones, asimetrías |
| Calidad de la voz | Conectada con las emociones, menos control | Tono agudo, pausas largas, vacilaciones |
| Movimiento corporal | Controlable pero no atendido | Desliz emblemático, disminución de ilustraciones |
| SNA | Involuntario, difícil de inhibir | Cambios respiratorios, rubor, sudoración |
Unidades de acción facial: la sonrisa
UA6
Contracción del orbicularis oculi. Levanta las mejillas y junta la piel hacia el puente de la nariz.
UA12
Contracción del zygomaticus major. Tira hacia arriba los ángulos de los labios.
UA25
Relajación que permite a los labios separarse sin abrir la boca.
Hagamos una prueba —>
Detección automática de UAF
face-api.js · Pavlovia demo · requiere permiso de cámara
Fuentes de delación
Emoción oculta
- Microexpresión: expresión completa y fugaz
- Expresión abortada: larga y completa
- Músculos fidedignos: no participan en emociones falsas
- SNA: rubor, cambios respiratorios
- Ojos: músculos, mirada, parpadeo, pupila, lágrimas
Emoción falsa
- Músculos fidedignos: no participan
- Asimetría: solo participa la corteza
- Secuencia temporal: expresión más larga
- Sincronización temporal: incongruencias
Pero hay que tener cuidado…
Error de Brokaw
No tener en cuenta las diferencias individuales en la expresividad emocional. Hay personas espontáneamente más expresivas que otras.
Error de Otelo
No advertir que algunas personas se ponen nerviosas o emotivas justamente cuando alguien sospecha que mienten, aunque estén diciendo la verdad.
EPISODIO III
Tradición cognitiva
¿Qué hay en la mente y cómo funciona?
| Enfoque | Modelo de la mente |
|---|---|
| Introspeccionismo | Percepción sensorial → Contenido consciente |
| Conductismo | Percepción sensorial → caja negra → Conducta de respuesta |
| Cognitivismo | Percepción sensorial → Proceso → Proceso → Proceso → Contenido consciente |
La nueva ciencia de la mente se ocupó, hasta 1990, solo de una parte: el pensamiento, dejando afuera a la emoción.
El cognitivismo recupera la mente
Inteligencia artificial
máquina = mente = procesadora de información
Funcionalismo
“La mente puede existir sin la presencia del cuerpo”
La mente del cognitivismo no es la mente cartesiana (mente = conciencia). Es la función de procesos inconscientes. Al dejar de lado la conciencia, también se dejaron afuera los estados conscientes que llamamos emoción.
¿Por qué se descartaron las emociones?
Argumento 1: la metáfora del ordenador
La metáfora se aplicó a procesos de razonamiento lógico, no a emociones, consideradas tradicionalmente ilógicas.
Pero…
- La cognición no es tan lógica — Tversky & Kahneman, heurísticos y sesgos.
- La emoción no es ilógica — Tooby & Cosmides, sabiduría evolutiva.
¿Por qué se descartaron las emociones?
Argumento 2: conciencia vs procesamiento inconsciente
Las emociones se consideraron estados subjetivos de la conciencia. El cognitivismo se centró en el procesamiento inconsciente.
Pero…
- La conciencia forma parte del paradigma cognitivo actual.
- Las emociones pueden entenderse como estados subjetivos resultantes de un procesamiento inconsciente.
Hacia una ciencia de la mente
Cada vez más científicos/as cognitivos/as se interesan en las emociones porque:
- Los procesos que subyacen a emociones y cogniciones pueden estudiarse con los mismos conceptos y metodología.
- Ambos implican procesamiento inconsciente + generación de contenido consciente.
- La cognición se sitúa dentro del contexto mental: cognición + emoción.
- La mente tiene pensamientos y emociones; estudiar uno excluyendo al otro nunca será satisfactorio.
El problema
Explicar la emoción solo a través del pensamiento.
En lugar de caldear la cognición, enfriaron la emoción.
EPISODIO IV
Estado del ánimo
Ánimo vs emoción
| Dimensión | Emoción | Estado del ánimo |
|---|---|---|
| Antecedente | Estímulo identificable | Difícil de reconocer |
| Duración | Breve (segundos / minutos) | Horas a varios días |
| Influencia | Sobre la conducta inmediata | Sobre otros procesos mentales |
| Expresión | Marcada, diferenciable | Difusa, de fondo |
Modelo del Afecto Positivo y Negativo
El afecto positivo y el afecto negativo no son polos opuestos: son dimensiones independientes del ánimo.
Ocurrencia
- Predominan en la mayor parte de la vigilia.
- Pueden ser experimentados en simultáneo.
Fluctuaciones
- Predominan durante la vigilia.
- Descienden al despertar y al descansar.
Watson, Clark & Tellegen, 1988
Afecto positivo
Definición
Sensación general de placer, energía, entusiasmo y acercamiento a metas.
Manifestaciones
Entusiasmo, alta activación, alerta, optimismo. Contrasta con apatía, letargo y aburrimiento.
Base motivacional
Sistema apetitivo (aproximación)
Vías dopaminérgicas — anticipo de recompensa
Afecto negativo
Definición
Sensación general de insatisfacción, nerviosismo e irritabilidad.
Manifestaciones
Nerviosismo, tensión, malestar. Contrasta con calma y relajación.
Base motivacional
Sistema aversivo (evitación)
Vías noradrenérgicas — anticipo de castigo
Inducción del afecto positivo
Ganancias fortuitas
Pequeñas ganancias inesperadas, regalos o muestras gratuitas.
Retroalimentación
Feedback positivo y éxitos personales recientes.
Clima
Días soleados, exposición a luz natural (relación bidireccional).
Experiencias cotidianas
Eventos placenteros y pequeños refuerzos a lo largo del día.
Medición: la escala PANAS
Positive and Negative Affect Schedule (Watson, Clark & Tellegen, 1988)
Adaptación argentina de Caicedo-Cavagnis et al. (2018). Consta de 18 ítems:
- 8 ítems de afecto positivo: interesado, fuerte, entusiasmado, orgulloso, inspirado, decidido, atento, activo.
- 10 ítems de afecto negativo: afligido, disgustado, culpable, asustado, hostil, irritable, avergonzado, nervioso, intranquilo, temeroso.
Escala Likert de 5 puntos, evaluando la intensidad en el aquí y ahora (estado).
Fluctuaciones circadianas del ánimo
Qué pasó con sus datos?
Muchas gracias!!
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Psicología de la Motivación y Emoción · UP